第一百一十八章 奧義的修煉
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第二天早晨，特別班的教室中，阿爾特無聊的支著下巴。還不到上課時間，班級裏只有少數幾人。
阿爾特的書桌上有五本書，分別是《奧義基礎》、《魔法與鬥氣概述》、《精神力詳解》、《奧義發展史》以及紮伯格老師專門發給他的《生命奧義詳解》。每個學生都有專屬於他或她的奧義能力類的一本書籍，只有伊莎貝拉例外。
這五本書屬於必修課程。學院裏有一座龐大的圖書館，如果想要學習其他知識，特別班的學生都可以去圖書館借書進行學習。阿爾特也有這個意思，對於世界歷史、種族與文明很是感興趣，但當務之急是把奧義的修煉方法與使用方法學會。
這時透過窗戶，阿爾特看到伊莎貝拉牽著艾麗和米娜絲一起走來，三人都是一副歡欣雀躍的樣子，看起來已經是要好的朋友了。阿爾特猛地心中一陣緊張，他不知道阿軻絲想要幹什麽，會不會對艾麗和米娜絲做了什麽出格的事。
快上課了，三人在進入教室後分別找到自己的座位坐下。伊莎貝拉經過阿爾特的身邊時，阿爾特突然拉住她的手。
“你做了什麽？”阿爾特嚴肅的看著她。
伊莎貝拉一副無辜的表情，碧藍色的大眼睛一眨一眨的。“怎麽了？有什麽事嗎？”
壓制住怒火，阿爾特問：“為什麽你和艾麗以及米娜絲的關系那麽好？你是不是有什麽企圖。”
“我們是好朋友，有什麽問題嗎？”伊莎貝拉輕笑著說，“這不在我們的約定內，你是不是管的太多了。”
阿爾特冷冷的看著她，她卻只是巧笑嫣然，阿爾特完全拿她沒辦法。沒有證據又不能證明阿軻絲做了什麽邪惡的勾當，總不能撕破臉拼個你死我活。
上課的鈴聲響起了，伊莎貝拉拽回她的衣袖，白了阿爾特一眼。“不要打擾我上課。”
看著她走回自己的座位，紮伯格老師走上了講臺，阿爾特只得乖乖聽課。現在不能對她出手，只好安靜的等待時機。
艾麗，米娜絲，我一定會阻止你們被她欺騙！即使不能讓任何人知道她的真實身份，你們總會相信我的。
“今天我要講的內容是——奧義的修煉！”紮伯格老師開門見山的點明授課內容，瞬間吸住了所有人的註意力，阿爾特也全神貫註的聽講了。
“魔法的修煉主要在於精神力和魔力，鬥氣的修煉在於鬥氣的總量。奧義與前兩者不同，奧義之力在感知中通常位於身體中的某個部位，比如胸腹或者眉心，但其實際存在是位於靈魂之中……”
隨著紮伯格老師的講述，阿爾特把一切煩惱拋之腦後，一心一意的聽著老師的教導。
奧義的知識是新奇而又玄妙的，隱藏著世界運轉的規則之力，看起來威力不大，其實是使用者操縱不當。如果是使用奧義的高手，揮手之間就可以讓大湖冰封，讓高山崩塌，讓大地裂開深淵。奧義之力發揮到頂級，甚至可以改變整個洛納的氣候和地理，堪稱神跡。
魔法與鬥氣可以修煉出很多聖階強者，而奧義卻是通往半神階與傳說中的神階最快捷的途徑。奧義是稀有的能力，上萬人都未必有一人覺醒奧義能力，但每個掌握奧義的人都擁有了更加輝煌的遠大前程。
當阿爾特理解了紮伯格老師的意思，一個嶄新的世界呈現在他的面前。即使治療能力的作用不是很大，但生命奧義又不止治療能力一種表現。像阿軻絲的靈魂轉換，也是生命奧義的一種表現。除此之外阿爾特還從書本上看到了生命吸收這種攻擊性奧義技能，以及生命進化這種強大的輔助技能。奧義的應用有太多種變化，而奧義的修煉最重要的方面就是對奧義的本質的領悟！
是的，具體的奧義之力的增加反而不是最重要的。同樣強度的奧義之力，在高手手中如果能發揮高階高段的實力，在初學者手中則至多能發揮中階初段的實力，差距就是如此之大！初學者只能憑借本能戰鬥，消耗多又效果堪憂，而高手僅需少量消耗卻能達到更好的效果，差距非常大。
但奧義之力的增加也是有方法的，通常是放開精神力感知空氣中游離的奧義能量，吸收進身體中，再融入自己的靈魂。把奧義能量吸收進身體很容易，但融入靈魂的過程通常十分緩慢。即使全力修煉每天也只能稍微壯大靈魂中的奧義能量的總量，初學者大約一個月才能增加一半的總量，而越是修煉的久越是看不出明顯效果。
如果奧義能量經常消耗，卻不像修煉一樣緩慢增加，恢覆能量比增加總量要輕松太多倍。即使在短時間內耗光了靈魂中的奧義能量，通常都會在數個時辰內完全恢覆。
奧義之力的修煉效果低下，但覺醒奧義卻完全不同。奧義之力的覺醒需要天賦和機遇，有天賦的人未必能覺醒，而覺醒的時刻都是伴隨著情緒的劇烈波動。阿爾特覺醒的時候抱著拯救米娜絲的執念，米娜絲覺醒的時刻抱著拯救阿爾特的執念，而希琳覺醒的時刻抱著報覆阿爾特的執念，這就是最好的例子。
奧義的覺醒也不是固定不變的，有的人在覺醒了一種奧義之力後還可能再次覺醒誕生其他奧義之力，或者在本來的奧義上衍生出其他奧義技能。這種事情需要機遇，沒有足夠的資料分析其中的規律。
覺醒奧義屬於可遇不可求的機遇，而奧義的修煉雖然遠不如覺醒奧義的提升大，但也是重要的修煉方法。
最後，紮伯格老師對學生們統一傳授了奧義冥想術，也要求所有學生要嚴格保密。雖然奧義冥想術和魔法與鬥氣的修煉完全不同，給其他人也沒用，但作為學院對重要的學習資源進行保密，也是理所當然的。
這時也到了下課的時間，阿爾特感覺收獲頗多。已經學會了奧義的修煉方法，今天放學後就可以進行嘗試了。
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阿爾特的書桌上有五本書，分別是《奧義基礎》、《魔法與鬥氣概述》、《精神力詳解》、《奧義發展史》以及紮伯格老師專門發給他的《生命奧義詳解》。每個學生都有專屬於他或她的奧義能力類的一本書籍，只有伊莎貝拉例外。
這五本書屬於必修課程。學院裏有一座龐大的圖書館，如果想要學習其他知識，特別班的學生都可以去圖書館借書進行學習。阿爾特也有這個意思，對於世界歷史、種族與文明很是感興趣，但當務之急是把奧義的修煉方法與使用方法學會。
這時透過窗戶，阿爾特看到伊莎貝拉牽著艾麗和米娜絲一起走來，三人都是一副歡欣雀躍的樣子，看起來已經是要好的朋友了。阿爾特猛地心中一陣緊張，他不知道阿軻絲想要幹什麽，會不會對艾麗和米娜絲做了什麽出格的事。
快上課了，三人在進入教室後分別找到自己的座位坐下。伊莎貝拉經過阿爾特的身邊時，阿爾特突然拉住她的手。
“你做了什麽？”阿爾特嚴肅的看著她。
伊莎貝拉一副無辜的表情，碧藍色的大眼睛一眨一眨的。“怎麽了？有什麽事嗎？”
壓制住怒火，阿爾特問：“為什麽你和艾麗以及米娜絲的關系那麽好？你是不是有什麽企圖。”
“我們是好朋友，有什麽問題嗎？”伊莎貝拉輕笑著說，“這不在我們的約定內，你是不是管的太多了。”
阿爾特冷冷的看著她，她卻只是巧笑嫣然，阿爾特完全拿她沒辦法。沒有證據又不能證明阿軻絲做了什麽邪惡的勾當，總不能撕破臉拼個你死我活。
上課的鈴聲響起了，伊莎貝拉拽回她的衣袖，白了阿爾特一眼。“不要打擾我上課。”
看著她走回自己的座位，紮伯格老師走上了講臺，阿爾特只得乖乖聽課。現在不能對她出手，只好安靜的等待時機。
艾麗，米娜絲，我一定會阻止你們被她欺騙！即使不能讓任何人知道她的真實身份，你們總會相信我的。
“今天我要講的內容是——奧義的修煉！”紮伯格老師開門見山的點明授課內容，瞬間吸住了所有人的註意力，阿爾特也全神貫註的聽講了。
“魔法的修煉主要在於精神力和魔力，鬥氣的修煉在於鬥氣的總量。奧義與前兩者不同，奧義之力在感知中通常位於身體中的某個部位，比如胸腹或者眉心，但其實際存在是位於靈魂之中……”
隨著紮伯格老師的講述，阿爾特把一切煩惱拋之腦後，一心一意的聽著老師的教導。
奧義的知識是新奇而又玄妙的，隱藏著世界運轉的規則之力，看起來威力不大，其實是使用者操縱不當。如果是使用奧義的高手，揮手之間就可以讓大湖冰封，讓高山崩塌，讓大地裂開深淵。奧義之力發揮到頂級，甚至可以改變整個洛納的氣候和地理，堪稱神跡。
魔法與鬥氣可以修煉出很多聖階強者，而奧義卻是通往半神階與傳說中的神階最快捷的途徑。奧義是稀有的能力，上萬人都未必有一人覺醒奧義能力，但每個掌握奧義的人都擁有了更加輝煌的遠大前程。
當阿爾特理解了紮伯格老師的意思，一個嶄新的世界呈現在他的面前。即使治療能力的作用不是很大，但生命奧義又不止治療能力一種表現。像阿軻絲的靈魂轉換，也是生命奧義的一種表現。除此之外阿爾特還從書本上看到了生命吸收這種攻擊性奧義技能，以及生命進化這種強大的輔助技能。奧義的應用有太多種變化，而奧義的修煉最重要的方面就是對奧義的本質的領悟！
是的，具體的奧義之力的增加反而不是最重要的。同樣強度的奧義之力，在高手手中如果能發揮高階高段的實力，在初學者手中則至多能發揮中階初段的實力，差距就是如此之大！初學者只能憑借本能戰鬥，消耗多又效果堪憂，而高手僅需少量消耗卻能達到更好的效果，差距非常大。
但奧義之力的增加也是有方法的，通常是放開精神力感知空氣中游離的奧義能量，吸收進身體中，再融入自己的靈魂。把奧義能量吸收進身體很容易，但融入靈魂的過程通常十分緩慢。即使全力修煉每天也只能稍微壯大靈魂中的奧義能量的總量，初學者大約一個月才能增加一半的總量，而越是修煉的久越是看不出明顯效果。
如果奧義能量經常消耗，卻不像修煉一樣緩慢增加，恢覆能量比增加總量要輕松太多倍。即使在短時間內耗光了靈魂中的奧義能量，通常都會在數個時辰內完全恢覆。
奧義之力的修煉效果低下，但覺醒奧義卻完全不同。奧義之力的覺醒需要天賦和機遇，有天賦的人未必能覺醒，而覺醒的時刻都是伴隨著情緒的劇烈波動。阿爾特覺醒的時候抱著拯救米娜絲的執念，米娜絲覺醒的時刻抱著拯救阿爾特的執念，而希琳覺醒的時刻抱著報覆阿爾特的執念，這就是最好的例子。
奧義的覺醒也不是固定不變的，有的人在覺醒了一種奧義之力後還可能再次覺醒誕生其他奧義之力，或者在本來的奧義上衍生出其他奧義技能。這種事情需要機遇，沒有足夠的資料分析其中的規律。
覺醒奧義屬於可遇不可求的機遇，而奧義的修煉雖然遠不如覺醒奧義的提升大，但也是重要的修煉方法。
最後，紮伯格老師對學生們統一傳授了奧義冥想術，也要求所有學生要嚴格保密。雖然奧義冥想術和魔法與鬥氣的修煉完全不同，給其他人也沒用，但作為學院對重要的學習資源進行保密，也是理所當然的。
這時也到了下課的時間，阿爾特感覺收獲頗多。已經學會了奧義的修煉方法，今天放學後就可以進行嘗試了。
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